专业结构优化调整机制研究与实践

——基于江苏省8所应用型本科院校的实证分析

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中图分类号：G649.2 文献标志码：A

0引言

专业结构调整根植于产业结构。作为人才培养的核心主体与战略支点，地方应用型本科院校的专业结构能否与区域产业结构实现动态适配、协同共振，直接影响着新质生产力的培育成效与区域发展竞争力的提升。研究发现，学界主要聚焦以下方面展开：一是专业设置与社会需求互动耦合度、专业设置失衡等问题[1-2]；二是探讨专业调整对区域经济发展的支撑作用、对高校内涵式发展的促进意义以及在学校核心竞争力构建中的价值取向[3-5]；三是从政府行政影响、社会因素、科技和产业结构发展等外部环境与高校利益方驱动、人才培养体制、分工合作意识、领导层办学理念等内部主体两个维度分析影响专业调整的关键力量[6-8]。（剩余6438字）