基于创新创业能力的新型清洁能源科学与工程实践课程体系构建

——以江苏理工学院为例

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0引言

伴随全球能源结构转型的加速推进以及创新驱动发展战略的深入施行，清洁能源产业正历经一场以智能化、集成化和系统化为显著特征的深刻变革。这一变革为高校的人才培养提出了全新的要求，学生不仅需要掌握扎实的专业知识，还需具备卓越的工程实践能力、创新精神和创业意识。实践课程作为连接理论教学与产业应用的关键桥梁，现已成为激发学生创新潜能、锤炼创业能力的核心要素1]

市作为长三角地区举足轻重的制造业基地，于2022年12月发布了《关于加快新能源之都建设的实施意见》，明确提出聚焦储能电池、新能源汽车、太阳能光伏等优势产业链，推动新能源在“发、储、送、用"各环节实现融合创新与集群发展[2]。（剩余10058字）