我国高等职业院校科教融汇的形态 生成与生态构建

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中图分类号：G719.2 文献标识码：A

党的二十大报告创造性地提出科教融汇这一概念，不仅将其作为实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的重要基础，也是统筹推进教育、科技与人才一体化发展和深化教育综合改革的重要突破口和着力点，成为新时代职业教育高质量发展新路径。现有研究中，学者们基于不同视角，将科教融汇视为一种全新教育理念[1]、创新机制[2]、发展方式[3]、治理手段[4]及人才培养实践活动[5]等多种定位。（剩余14680字）

试读结束

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