教书育人·高教论坛 (2022年04期) 电子版

目录

卷首丨用科学家精神涵养大学生报国情怀

用科学家精神影响青年、感召青年、引领青年，激发当代大学生投身科研事业的激情和自信，鼓励当代大学生勇攀世界科技高峰，既是当下高校思政工作的重点工程，又是培育时代新人的重要手段。高校应当充分发挥育人功能，用科学家精神涵养新时代大学生，为我国科技...

高教改革与发展丨行业特色型高校学科协调发展路径探析

[摘 要]行业特色型高校是指以行业为依托，围绕行业需求， 针对行业特点， 为特定行业培养高素质专门人才的大学或学院。弱势学科先天禀赋缺失伴随后天资源局限，固化的学科身份使得行业高校普遍遭遇学科发展失衡的困境。“双一流”背景下国家政策的引导、...

理论探索丨研究生传统文化传承途径探索

[摘 要]中国传统村落承载丰富的中华优秀传统文化，传统村落保护研究过程中亦可以感知、认同中华传统文化。本文在分析传统村落保护研究对研究生传统文化传承的意义和当前我国研究生传统文化传承存在问题的基础上，从考察调研、创新训练和成果推广三个方面，...

理论探索丨从电影《教育诗篇》看马卡连柯的集体主义教育思想

[摘 要]《教育诗篇》是根据马卡连柯的著作改编的同名电影，讲述了在苏联建国初期马卡连柯将问题青少年改造为社会主义新人的事迹。马卡连柯在集体中进行的劳动教育与思想教育使学生的情感以及实际行动发生了巨大的转变，使他们成长为对祖国发展和社会建设有...

理论探索丨微时代背景下大学生优秀传统文化自信培育机制研究

[摘 要]微时代以微博、微信等微媒体的诞生为标志，是一个关注碎片化叙事的时代，网络的泛在化、信息的碎片化、传播的裂变化、文化的生活化、社会的扁平化是其主要特征。微媒体的普及，提升了大学生优秀传统文化自信培育的实效性和时效性，但这一媒介隐藏的...

理论探索丨山东省高校毕业生科技创新创业现状、问题及对策研究

[摘 要]本文在对山东省高校毕业生科技创新创业现状分析的基础上，从大学生科技创新创业环境建设不到位、科技创新创业的资金支持不到位、高校科技创新创业课程建设质量不高、高校科技创新创业开展的配套措施不到位等方面分析了当前山东省高校毕业生科技创新...

热门话题丨疫情期间高校线上教学质量影响因素研究

[摘 要]2020年新冠病毒疫情突然爆发，高校应教育部要求开展线上教学活动，如何提升线上教学质量成为学生、老师、高校等各方关注的课题。本文采用调查问卷与线上访谈方式，聚焦徐州市本科院校，将13类本科专业按性质分成“体育与艺术类”“理科类”“...

热门话题丨大学生学习投入现状及影响因素探究

[摘 要]大学生学习投入是高等教育质量的关键点，通过便利抽样选取湖南省五所高校894名音乐专业大学生进行实证研究，研究结果发现：音乐专业大学生学习投入均处于中等偏上水平;不同性别、不同年级的音乐专业大学生在学习投入上存在显著差异;父母教育程...

热门话题丨北京2022年冬奥会对高校冰雪运动的推广作用及促进对策

[摘 要]近年来中国的冰雪运动发展较快，受欢迎程度在不断增加，参与人数也越来越多，尤其是冬奥会的成功举办，又将把冰雪运动推入新的高潮。参与冰雪运动能够有效强健体魄，也能更好宣传中国的冰雪运动文化，因此各高等院校要借着举办冬奥会的契机，不断推...

热门话题丨高校翻转课堂教学质量保障机制研究

[摘 要]翻转课堂是在开放教育资源运动在全球范围的普及以及信息技术与教育的深度结合这一背景下产生的，是对传统教学方式的一种创新。但是在实际的教学工作中，教师“翻转”意识不强、学生学习主动性未被激活的問题却阻碍着翻转课堂教学模式的实施。因此，...

心理建设丨提升生命意义感促进大学生心理健康研究

[摘 要]生命意义感指的是在短暂的生命中获得自我成就感与价值感的程度。大学生的生命意义感是大学生在这一求学的特殊时期，对自我生命的意义和价值的感知。大学生的生命意义感对其心理健康的发展有着一定的影响，本文在对生命意义感阐述的基础上，分析大学...

心理建设丨高职院校心理委员朋辈团体心理辅导的实践研究

[摘 要]团体心理辅导作为一种引导和启发式的心理干预方式，可以在心理育人工作中发挥积极的补充作用。基于此，本研究借鉴团体心理辅导的优势，充分发挥心理委员这支学生干部的桥梁作用，在班级同学之间开展朋辈团体心理辅导。这种实践模式实现了心理健康教...

心理建设丨不确定-认同理论（UIT）：概念、内容及元分析研究

[摘 要]不确定-认同理论认为，人对自身的感知、态度、价值以及行为的不确定体验是痛苦的，为避免或消除这些不良情绪，人们会通过群体认同来获得确定感。对大学生来说，在学习、生活中的群体认同是推进其发展的持续动力，反之则容易导致其出现自我怀疑乃至...

心理建设丨大学英语教师的情感劳动：内容和策略

[摘 要]大学英语教育是育人的事业，育人需要教师的情感劳动，情感劳动是教师的职业内在属性。大学英语教师的情感劳动包涵情感型教学、教师与学生的情感互动以及情感型的师生关系。探索这三方面大学英语教师情感劳动的具体内容和优化策略，将极大提升教师情...

党建与思政丨论传统文化融入高校思想政治教育

[摘 要]在高校思想政治教育中发挥传统文化的价值，不但能给高校思想政治教育工作全面改善带来积极影响，还会给高校思想政治教育理论的完善带来促进作用。本文研究传统文化和高校思想政治教育的内在联系，以及传统文化融入高校思想政治教育的意义和路径，以...

党建与思政丨运用红色文化资源优化大学生思想政治教育

[摘 要]高质量的大学生思想政治教育不仅有利于培育学生的强国观念，帮助学生树立坚定的理想信念，也有利于强化学生的家国情怀。但是，现阶段大学生的思想政治教育依然存在一系列的问题急需解决，其不仅包含教学内容方面、教学形式方面的问题，也包含课程体...

党建与思政丨党史学习教育常态化背景下努力增强大学生的四个定力

[摘 要]不断增强新时代大学生政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，是高校党史学习教育常态化、长效化的必然要求。新时代大学生只有坚持“四个定力”，牢固树立“四个意识”，始终践行“心中四有”，全面学习提升“八大执政本领”，始终坚定“四个自信...

党建与思政丨论高校构建“三全育人”体系的前提、基础与路径

[摘 要]“育人”是教育的本质追求，“立德”是社会发展的现实需求，“树人”是教育发展的内在要求。高校构建大学生思想政治教育“三全育人”体系须贯彻落实“立德树人”根本任务，以育“时代新人”为宗旨，以人员建设、过程控制和内容充实为抓手，推进“三...

人才培养丨新工科背景下黑龙江省高校俄语人才培养研究

[摘 要]在世界新一轮科技革命和产业革命迅速兴起，国家实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展等重大战略的新时代背景下，“新工科”建设应运而生并加速发展。黑龙江省作为国家对俄全面开放合作的桥头堡，在推进“一带一路”倡议和“龙江丝路带”建设过程中...

人才培养丨人类命运共同体视域下外语复合式应用型人才培养模式探索

[摘 要]人类命运共同体理念的提出为高校外语人才的培养提出了新的要求。如何培养符合国家战略需求的外语复合式应用型人才是各外语类高校亟待思考解决的问题。本文阐述了在人类命运共同体思想的指导下，黑龙江外国语学院软件学院进行“日语+IT”复合式应...

人才培养丨数字化人才画像在高校人才培养中的应用研究

[摘 要]当前高校教育管理信息化实践过程中，累积的大量学生学习行为数据得不到有效分析和应用，高校人才培养的质量提升亟须得到大数据技术的全面支持。本文以数字化人才画像在高校人才培养中的应用为研究对象，探讨如何基于大数据分析的结果，建立起“以学...

人才培养丨论“三全育人”视域下大学生思维能力培养

[摘 要]新时代社会发展对高素质人才思维能力提出新要求，高等院校在“三全育人”中培养大学生思维能力既是新时代的呼唤，也是课程改革的方向和题中之意。基于此，高校领导应树立正确的治学理念，大力推进课程思政改革，增加经费投入建设思维模拟训练平台或...

专业与课程建设丨论人工智能在高校思政课的参与限度

[摘 要]高校思政课中人工智能技术的应用提高了教师的教学、教研以及管理效率，拓宽了学生的学习资源获取渠道和平台，提升了学生信息采集能力和水平。智能化时代，高校思政课要准确把握人工智能在高校思政课的介入限度，立足解决思想政治教育的关键性、根本...

专业与课程建设丨课程思政融入高校体育教学的现实困境与优化路径

[摘 要]课程思政理念下，为实现立德树人的根本任务，必须加快高校体育课程思政建设，开创高校体育育人的新局面。本文首先分析了高校体育课与课程思政的耦合度，然后阐述了课程思政融入高校体育教學存在的现实困境，并探讨了课程思政融入高校体育教学的有效...

专业与课程建设丨接受理论视域下高校网络思想政治教育内容的优化

[摘 要]随着网络的蓬勃发展，日新月异的网络技术为思想政治教育内容的优化提供了新方法、新思路。接受理论提出的由“文本中心论”向“读者中心论”转化的论断，为优化网络思想政治教育内容提供理论依据和方法引领。在此基础上，文章提出了在网络思想政治教...

教学研究丨高校思政课课堂教学“水课”表现及治理对策

[摘 要]高校“水课”已成为社会关注的热点。高校思政课课堂教学“水课”表现在教师的讲授内容、教学方式、课堂管理和考核方面的“水”。采取提高思政课教师素质、加强思政课课堂教学管理、改进教师评价方式和强化考核监督等措施治理思政课课堂教学“水课”...

教学研究丨“新商科”建设下市场调查课程研究性教学设计

[摘 要]数字经济时代，商业模式、金融范式、管理模式等发生了巨变，原有商科人才培养、课程教育体系已经跟不上时代的变化。本文探讨了“新商科”建设下市场调查课程研究性教学设计的操作流程和练习，为“新商科”课程明确教学目标、设计合理课程教学等提供...

教学研究丨慕课+翻转课堂的教学应用与教学效果分析

[摘 要]慕课与翻转课堂的结合是目前教学改革的热点问题，基于慕课与翻转课堂的优劣势分析，本文以“社会科学统计分析软件”为例，从课前在线活动设计、课中活动设计以及课后综合评价体系三个方面构建了基于慕课的翻转课堂的教学模式。通过不同教学模式的学...

教学研究丨项目体验式教学在“城市控制性详细规划”课程教学中的实证研究

[摘 要]项目体验式教学将专业课程内容与规划实践项目对接，让学生以团队形式分组合作完成规划实践项目，从“做中学”的教学理念出发，有利于推动以新工科为导向的城乡规划专业课程教学改革。在“城市控制性详细规划”课程教学中，规划实践项目能够有效地转...

教学研究丨中国法制史教学改革探究

[摘 要]教学改革包括教学内容与教学方法两大板块。然而，传统的教学改革多侧重探讨教学方法，这显然是当下中国法制史教学改革的误区。就笔者所见，近三年来，各大高校法学核心课都开始统一使用“马工程”教材，中国法制史也被囊括进这场声势浩大的教材改革...

教学研究丨生态环境类通识课程建设的教学探索与实践

[摘 要]通识教育的核心理念是全人教育，要将通识教育理念贯穿于教学全过程，提高知识的整合性和贯通性，促进学生综合能力的发展，培养有责任感的公民。天津大学“城市生态建筑技术”课程，依托丰富生动的教学内容，润物细无声的思政设计，多形式的互动式教...

教学研究丨基于打造线上“金课”的教学过程设计与实践

[摘 要]本文以“数字电路”课程为例，介绍了基于“线上”混合式的教学过程设计与实践。该教学方法以“两性一度”的“金课”建设标准为理念，“以学生为中心”，全方位、多角度融合课程思政，建立“全过程、多元化”评价机制，确保了线上教学过程的顺利实施...

教学研究丨基于OBE理念的土地整治工程专业实践教学体系构建

[摘 要]土地整治工程专业作为实践性与综合性较强的专业，学生实践能力的培养十分重要。OBE教育理念为当前教育改革主流理念，可弥补传统教学“重知识轻能力”的不足，为土地整治工程专业实践教学指明了方向。本文基于OBE理念内涵，阐述了土地整治工程...

教学研究丨对外汉语教学跨文化传播中国形象的策略探析

[摘 要]跨文化传播中国形象是来华留学教育对外汉语教学的使命，对外汉语教学要充分了解来华留学生中国形象的两极性特征，把握中国形象教学传播中的跨文化对话性特点。在此基础上，以跨文化建构和传播中国形象的自觉意识为统摄，紧密联结文化中国和现实中国...