项目体验式教学在“城市控制性详细规划”课程教学中的实证研究

[摘 要]项目体验式教学将专业课程内容与规划实践项目对接，让学生以团队形式分组合作完成规划实践项目，从“做中学”的教学理念出发，有利于推动以新工科为导向的城乡规划专业课程教学改革。在“城市控制性详细规划”课程教学中，规划实践项目能够有效地转化成项目体验式教学模式中的“项目任务”，学生通过完成项目任务的过程、规划评审的真实情境进行城市控制性详细规划的项目体验式学习，实现从“学规划”转为“做规划”和“评规划”，全面提高学生的规划实践能力。（剩余3809字）

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