《城镇化进程中新生代农民工职业教育与社会融合问题研究》

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入选理由 作为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目成果，历时5年，在全国20余个省级行政区开展了大范围调研，采用教育学、经济学、管理学、社会学相结合的跨学科研究方式，以“职业教育—就业能力—社会融合”为研究主线，探讨如何通过职业教育，提升新生代农民工的就业能力，具有一定的现实意义。

主要观点 书中指出，职业教育是帮助新生代农民工提升就业能力、实现高质量就业、达成社会融合目的的有效手段之一。（剩余566字）

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