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讲授法运用再探

摘 要：近年来，学界对新课改以来倍受批判的讲授法进行了探讨，认识渐趋理性，本文将对讲授法进行再探讨，研究其优缺点以及运用的原则、策略、方法，以期将其融入当前技工教育一体化教学改革。

关键词：讲授法    优缺点    辩证看待

一、讲授法的历史溯源

讲授法是“教师通过口头语言向学生描述情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法”，它是自古以来应用最为广泛的教学方法。（剩余3729字）

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