创造信息化教学新场景，有效提升育人质量
——南京浦口中等专业学校信息化教学改革实践
当前，我国职业教育正处于从职业教育信息化1.0向信息化2.0进阶的关键发展时期，南京浦口中等专业学校（以下简称浦口中专）抓住发展机遇，对信息化建设服务教学方案进行了系统性设计，深化教学方法改革，创造多样化、高精尖信息化教学新场景，促进教学质量稳步提升。
场景一：“移动教学”构建未来教室雏形
在大多数学校，学生上课时不能携带手机，在浦口中专，手机不是拖学生成绩后腿的“游戏机”，而是搭载了一个创新教学方法的“移动教学”新手段，师生上课时人人都会携带手机，进行教与学的线上线下协同交互。（剩余2271字）
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