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“改进型”混合式教学模式探索

——以电机学课程为例


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［摘    要］ 电机学是电气工程及其自动化专业的核心课程，其教学内容涉及电磁学、力学、机械装置等多学科知识，具有理论性强、概念抽象、与工程实际联系密切等特点。目前，在电机学课程教学中存在课堂气氛沉闷、课程教学内容繁复、课堂教学学时数有限、课程考核方式单一等问题，本文提出构建“改进型”混合式教学模式，通过优化课程教学内容、改进线下课堂教学方法、探索多元化考核方式、搭建仿真实验教学平台等改革措施，实现课程教学的知识目标与能力目标。（剩余4527字）

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