为读懂唐诗指明门径

——评《唐诗语言研究（修订本）》

《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出：“在语文课程中，学生的思维能力、审美创造、文化自信都以语言运用为基础，并在学生个体言语经验发展过程中得以实现。”古典诗歌的语言凝练、优美，是丰富、发展学生言语经验的重要路径。让学生感受、理解、欣赏、评价古典诗歌的语言文字，从而提升思维能力、进行审美体验、加深文化自信，是我们的教育目标。（剩余4808字）

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