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正确运用教学方法，我认为必须认识教学方法的“三性”，即多样性、灵活性和局限性。教学方法具有多样性，这也是客观的需要。语文教学常用的教学方法有讲述、讲读、教读、问答、谈话、串讲、评点、圈画、讨论、复述、列提纲、一次多篇、一课一得，等等。但教学方法的选择不能随心所欲，而应以特定的教学目的任务、教学主要内容、学生年龄特征和知识能力为依据。（剩余325字）

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