自主写作的内涵、意义与策略

【关键词】自主写作；内涵；意义；学习支持

“自主写作”是《普通高中语文课程标准（2017 年版2020 年修订）》（以下简称“高中新课标”）对必修课程提出的六条“学习要求”之一，是关于写作教学的核心概念。大力倡导自主写作，显然是由高中新课标对语文学科课程性质的全新界定决定的。只有“通过自主的语言实践活动”，才能发展写作能力。（剩余6127字）

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