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摘要：随着我国人才建设的深入部署，我国对高等教育的要求发生了深刻的变化。在当今开展教育工作的过程中，高校应当更加注重培养学生的综合素质。对于高校钢琴即兴伴奏课程来说，其学科教学上的创新、优化、实践尤为重要。本文在理清高校钢琴教学模式创新的必要性基础上，明确教学方法，对学科的进一步发展进行了系统的设计与科学的安排，旨在培养学生的文化自信和独立思考意识，以期提升学生的综合能力。（剩余5139字）
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刍议高校钢琴即兴伴奏课程教学模式的创新
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