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摘要：钢琴教育近年来在我国越来越受到重视，如何能够更有针对性的进行教学，提高学生日常练习的效率成为钢琴普及性教育中亟待解决的问题。本文通过利用人工神经网络对习琴者所弹曲目与原曲目进行比对，并对习琴者的演奏指法进行识别，指出练习过程中出现的问题。通过人工智能技术加以分析处理并给出针对钢琴练习的指导性意见，从而使习琴者能够更有针对性的解决练琴过程中的问题，提高练习效率。（剩余5777字）
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人工智能在钢琴普及性教育中的应用研究
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