论美育视域下中学生音乐素养的培养

摘要：培养音乐素养是中学艺术教育的重点。“双减”政策为美育提供了契机，能够通过丰富的表现形式展现美的优势，使学生在欣赏美的过程中自然而然地提升对音乐的感悟能力，培养学生的音乐素养，丰富学生的精神生活，促进学生身心健康发展。初中生正处于世界观、人生观、价值观的形成时期，是接受新事物的年龄段，也是可塑性很强的成长期。（剩余5093字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。