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生活资源在初中物理实验中的应用研究

摘 要：在义务教育新课程标准中明确提出了“从生活走向物理，从物理走向社会”的全新教育理念。初中物理教师必须要更新教学思想，紧紧围绕“生活理念”这一中心，借助生活资源优化初中物理实验教学，将生活与实验有机结合起来，不断提升课堂教学的有效性。教师可以初中物理实验教学为研究切入点，对生活资源在其教学中的具体应用进行详细的研究和分析。（剩余4010字）

~~试读结束~~
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