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摘 要：数学知识来源于我们的真实生活中，同时小学生所掌握的数学知识，最终也要运用到真实的生活中。因此，教师要注重在小学数学教学中融入生活化要素，借助于生活情境来探究数学知识，让学生感知到学习数学知识的必要性和实用性，从中掌握更多的数学学习技巧、方法，提高学生的数学学习能力，奠定一个扎实的数学学习基础，培养自身的综合数学学科素养。（剩余4065字）
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浅论生活情境下的小学数学教学
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