角色扮演在西藏班初中英语课堂的应用探究
——以中山市实验中学为例
摘 要:角色扮演作为一种常见的教学方法,在英语教学中具有重要的地位。在英语教学中应用角色扮演,不仅能够提升学生的学习能力,还能有效培养学生的合作学习意识。本文以中山市实验中学西藏班为例,探讨角色扮演在西藏班初中英语课堂的应用策略,从而提高英语课堂教学效率,提升西藏班学生的英语学科核心素养。
关键词:西藏班;初中英语;角色扮演;开发;实践
作者简介:陈丽施,欧阳承御,广东省中山市实验中学。(剩余4816字)
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