高校专业课教师课程思政的困境与实施策略
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全面提升高校专业课教师课程思政的能力，能有效推动构建三全育人体系进程，进一步落实高校立德树人的根本任务。这就要求从思想认识、理论学习、实践探究中切实强化专业课教师的思想政治素养，提高专业课教师的理论水平、教学能力和合力育人能力。
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“思想政治理论课要坚持在改进中加强……其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。（剩余4746字）
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