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游戏是幼儿园的基本活动,游戏的开展需要教师创设一个自由、开放的环境。教师应根据幼儿的心理特点和年龄特征,为幼儿创设一个良好、舒适的游戏区域,组织幼儿进行丰富多样、健康科学的活动,让幼儿成为游戏的主体,帮助幼儿在游戏中获得自我发展。开放性材料是一种重要的游戏材料,幼儿在和开放性材料互动的过程中,能够获得直接的经验。(剩余2738字)
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开放性材料在幼儿园区域游戏中的运用
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