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基于创新思维培养的六顶思考帽教学探析

内容摘要：六顶思考帽思维方式的专注性、层次性、高效性特点能引导、聚焦创新思维培养并兼顾其它思维能力培养。结合小学科学教学探析六顶思考帽培养创新思维的高效策略，对推进创新思维培养与传统科学课堂教学融合具有重要意义。从六顶思考帽培养创新思维的优势出发，结合课堂教学实践，深入分析各帽协助绿帽构建创新思维培养的有利环境，以期为深化小学科学创新思维能力培养提供有益借鉴。（剩余5295字）

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