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紧跟学前教育政策导向，把握幼儿园课程出版方向
学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业[ 1 ]。2001年，教育部颁布实施的《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。（剩余5031字）
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浅析优质幼儿园课程资源的编辑出版策略
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