读书不可“偏食”

关于阅读，美国国家教育进步评测机构（NAEP）提出的文学类与非文学类的阅读比例架构被认为是一个理想的参照标准——非文学类比例：4年级50%，8年级55%，12年级70%。但美国学生的现状是：4年级24%，8年级34%，12年级49%。从这个数据可以看出，孩子普遍更倾向于读文學书籍，非虚构书籍的阅读比例是随年龄增长而提高的。（剩余231字）

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