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《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出要突出课程的情境性、实践性,使学生能够在多样化的真实情境下主动学语文,关注学生的情感体验和主动建构行为。而体验式教学法则是一种坚持以生为本、尊重学生人格与自主意识的教学策略,需切实优化初中生在语文学习活动中的主动学习行为,根据学生的认知发育规律开展语文学习活动。(剩余4498字)
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初中语文采用体验式教学法的策略与方式
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