紧扣核心问题　分层设计教学活动

核心问题引领下的小学数学分层教学核心问题贯穿始终，通过科学分组、设计分层目标，引导学生通过层层递进的数学任务解决核心问题，有效发展学生的数学核心素养。本文分析了核心问题引领下小学数学分层教学的特点与教学原则，提出教学实施的有效策略，以期为教师紧扣核心问题，分层设计教学活动提供有益参考。

一、核心问题引领下小学数学分层教学特点

（一）形散神聚，环环相扣

分层教学强调学生的主体地位，主张围绕学生的认知发展水平和最近发展区设计教学活动。（剩余4987字）

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