小学数学学科核心素养及其培育的基本路径
随着新课改的深入推进，培养学生的学科核心素养成为每一位教师都非常关注的问题。小学阶段是培养学生数学学科核心素养的黄金时期，也是让学生养成良好学习习惯的最佳时期。教师应该积极总结以往的教学经验，探索更加新颖的教学路径，给学生提供最优质的数学学习体验，进一步培育小学生群体的数学学科核心素养。
小学数学是一门非常重要的学科，笔者在长期的教学工作开展过程中发现，关注数学教学就是在关注学生的思维发展，数学可以培养学生的细心，培育逻辑思维，也可以让学生学会更为严谨的思考方式，探究更高質量的数学教学方法。（剩余4521字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。