高职院校二级学院混合所有制办学的困境与出路分析
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摘 要：高职院校混合所有制是在新时代、新形势下教育领域的一个重要创新和实践探索。本文在明晰高职院校二级学院混合所有制的内涵和外延的基础上，研究了二级学院混合所有制项目中存在的问题，探索了高职院校二级学院的建设路径、步骤和策略，希望能够为高职院校的混合所有制的理论与实践提供有益的启示。
关键词：高职院校;二级学院;混合所有制
中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.03.032
1 研究背景
混合所有制办学模式是建立在产教融合、校企合作的基础上的创新与延续。（剩余4270字）
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