“非遗”神话传说语言教育的实施策略

神话是远古人类对其所接触的自然现象社会现象，幻想出来的艺术性集体口头创作，传说是由神话演化而来，兼具一定历史性的故事。“非遗”神话传说反映了华夏儿女淳朴的思想和对自然现象及社会生活的原始幻想，具有突出的历史、文化和科学价值，是我国“非遗”文化的重要组成部分，其具有的叙事性语言特点符合幼儿的天性，在幼儿语言教育中具有独特的价值，适合学前阶段开展启蒙教育。（剩余2997字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。