思维导图在初中地理教学中的应用研究

【摘   要】  思维导图是至关重要的思维工具，在初中地理课堂教学实践当中发挥着积极作用。特别是在新课改背景下，运用思维导图开展课程教学，可以为地理教学方案的优化提供支持，也能够增强学生的逻辑思维与归纳推理等方面的能力，进一步加深学生对地理知识与技能的掌握。在教学过程中，初中地理教师应该认清思维导图工具应用的地位与作用，考虑学生的思维发展规律与内在要求，并在“以生为本”理念下进行多角度的研究讨论，在反思当中提高，在总结当中拓展。（剩余3852字）

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