指向学生思维品质培养的高中英语阅读教学探究

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摘要：思维品质是英语学科的四大核心素养之一。而思维活动与阅读的关系相当密切，阅读语篇不仅能提升思维能力，还能促进优化阅读教学模式。因此，将学生思维品质的培养融合于英语教学中就显得尤为重要。高中英语阅读教学中不乏“思维缺失”的现象，阻碍对学生思维品质的培养。因此，探究指向学生思维品质培养的高中英语阅读教学路径，能有效提升学生思维品质，对事物作出正确判断，解决教师在阅读中的遇到的相关问题。（剩余5396字）

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