HPM视角下小学数学实践活动的设计与实施

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摘要：《义务教育数学课程标准（2022年版）》提倡设计与实施实践活动，强调采用主题式学习和项目式学习等。HPM是数学史与数学教育的结合，HPM视角下的小学数学实践活动，既能发挥数学史“立德树人”的教育价值，又能帮助学生深入理解知识本源，提升思维能力，实现文化传承。教师要根据不同史料内容，设计体验式、实验式、探究式、游戏式等不同形式的实践活动，实现数学教学“开启智慧，润泽生命，立德树人”的教育目标。（剩余4251字）

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