精心设计教学过程 落实历史核心素养

——以“中国古代官员的选拔与管理”教学为例

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摘要：在历史教学中，教师应把社会主义核心价值体系融入教育的全过程，重视理想信念教育，把弘扬以爱国主义为核心的民族精神和责任意识作为重要内容，引导和教育学生自觉践行社会主义核心价值观。“中国古代官员的选拔与管理”一课主题“选才与治吏”刚好能与“立德树人”相契合，教师可以责任意识的渗透为主线展开教学，根据课标要求及知识的连贯性，把本课教学设计为“立国之基·选才——中国古代官员的选拔”“治国之本·治吏——中国古代官员的管理”两个部分，突出教学中的立德树人作用，培养学生的思辨能力与家国情怀。（剩余8006字）

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