开发社会教育资源 挖掘数学学习素材

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摘要：在数学教学活动中，应当积极开发利用社会教育资源，从中挖掘适合学生数学学习的素材。要将社会教育资源融入教学的各个环节，助力学生的数学学习与成长，提高他们运用数学知识解决实际问题的能力。可以利用自然资源，激发数学兴趣，增强探究欲望;可以利用生活资源，了解生活常识，促进数学深度学习;可以利用家长资源，沟通家校联系，拓宽数学视野;可以利用网络资源，关注社会热点，实现数学课程育人。（剩余6091字）

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