SET探究学习法在幼儿STEAM教育中的应用

摘 要：在纲要、指南等文件精神的指导下，探索幼儿STEAM教学方法，是践行幼儿教育创新、承担社会责任的体现，具有划时代的意义。我们在幼儿STEAM教学活动中，通过不断尝试探索，逐步摸索出SET探究学习法，对推动和启蒙幼儿的领导力、行动力、创造力培养，具有一定的导向作用。

关键词：幼儿教育; STEAM; 环境创设; 自主探索; 经验迁移

中图分类号：G612          文献标识码：A          文章编号：1006-3315（2019）11-128-001

当前国内幼儿STEAM教育处于起步阶段，主要表现为教学模式不够成熟、活动材料相对单一、专业师资力量匮乏。（剩余1993字）

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