高等数学混合式教学模式的探索和实践

——以内蒙古农业大学为例

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摘要：文章基于内蒙古农业大学优慕课网络教学平台，以公共基础核心课程“高等数学”为例，主要介绍了高等数学混合式课程的课程资源建设体系，课程的实施流程，混合式教学模式下课程的考核模式，以及近一年来课程实施的学生学习效果的分析，最后总结了利用优慕课平台开展高等数学混合式教学的一些心得体会和建议。实践表明，这种混合式教学模式能够使得学生的学习积极性和主动性得到很好的提升和锻炼。（剩余5109字）

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