高职院校图书馆嵌入科研课题组学科服务模式探析

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DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2109-5042-0896

摘  要：在深化高职教育改革，促成现代化高职教育體系全面升级的过程中，高职院校图书馆通过学科服务的深化改革和转向升级，切实增强了对学科发展的助推作用，但在对高职院校图书馆学科服务现状进行深入调查时却发现，在当前的服务过程中，仍存在馆员限制、资源限制、形式限制、技术限制的核心难题。（剩余4467字）

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