基于PDCA循环的高职涉农专业人才培养体系建设探索

摘要：基于PDCA循环理论和农牧企业产业升级现状，以高职涉农学生能力培养为出发点，构建高职涉农专业人才培养体系。教学实践表明，介绍利用PDCA循环理论完善教学体系、建立反馈调节机制和实行过程管理，可以提升人才培养质量。

关键词：PDCA循环;人才培养;教学管理;高职;涉农专业

中图分类号：G642.0    文献标识码：A    文章编号：1674-1161（2021）04-0077-03

《国家职业教育改革实施方案》提出全面深化职业教育改革的顶层设计，标志着国家将引导高职教育从注重投入、招生、规模就业率等外延发展，向注重结构、效率、教学质量、对接产业需求等内涵发展的方向转变。（剩余4594字）

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