大学本科文献检索课程的教学反馈及教改探索

摘  要：近年来，随着文献的数量急剧增加，文献检索的意义和作用日益彰显，文献检索同时结合公共管理学科的常用检索词汇与检索特点，着力提升学生的信息检索素质;同时，教材能将文献的检索过程与文献综述的写作进行结合，使学生的动手与动笔能力得到锻炼。本文从“课程目标”“教学内容”及“学生对文献检索教学的反馈”等方面入手，通过学生的视角和教师的视角，讨论文献检索课程的作用和改革建议。（剩余5420字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。