“讲好中国故事”背景下大学英语第二课堂构建的思路与模式

摘 要：在全球一体化的进程中，中国故事如何讲好关系着中国文化走出去的成效以及中国的大国影响力，而长久以来的大学英语教育及成果还无法满足这一需求。因此开创第二课堂作为第一课堂的补充十分有必要，同时也为大学生讲好中国故事搭建更广阔平台，本文大胆提出第二课堂构建的思路与模式，以供参考。

关键词：讲好中国故事；大学英语第二课堂；思路；模式

“讲好中国故事”，传播中国文化，教学课堂和教材很重要，但是通常困于时间空间的局限，理论的学习不能与生活时间有效地结合。（剩余2280字）

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