议题式教学理念下高中政治选修课程的开发与实施

——以余杭高级中学选修课程“模拟联合国——腾飞吧，玉鹰！”为例

核心素养时代已经来临，基于核心素养导向的学科教学必将成为未来教育研究的重要命题。核心素养理念旨在培养学生解决实际问题的能力，需要教师精心创设鲜活的问题情境并设计开放性问题，引导学生在虚拟问题的解决中增长才干、增强本领。

以高中政治学科为例，要想真正落实核心素养，必须开发指向个性化学习的校本课程，并积极开展议题式教学，突出情境性与问题意识。（剩余2828字）

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