“双减”，让“分层教学”从“尽力”走向“必须”

“孩子的英语培训班停掉了，我觉得让孩子每天跟着沈老师学课外内容就可以了，完全不需要再报培训班了。”

“孩子在学校就可以接触到课本以外的内容，又是自己老师讲解，老师还每天督促孩子们的拓展学习，真的是求之不得。”

“有您这么负责、细心、贴心、有丰富教育经验的好老师教孩子，还时常拓展教学内容，孩子根本用不着上英语课外培训班了。（剩余2102字）

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