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【摘要】在高中美术的教育实践中,教师不仅需要帮助学生掌握美术创作技巧,也需要借助传统文化进行教育渗透,以此丰富高中生的艺术体验,引导学生了解传统文化、参与文化传承。在教学活动组织中,教师可以引导学生“了解敦煌”“游览石窟”“欣赏雕塑”“学习剪纸”“操作皮影”,在丰富多样的甘肃传统艺术探索过程中领略雍凉之地的文化魅力。(剩余5229字)
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高中美术对中国传统文化传承的探究
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