美术沉浸式学习的实践研究

——以本土资源课例为例

摘  要：在广泛的文化情境中认识美术是《义务教育美术课程标准（2011年版）》中提出的基本理念。沉浸式学习以其显著的特征和价值内涵对此进行了回答。文章阐述了美术沉浸式学习的价值内涵和基本样式，并对开展沉浸式学习提出了实施建议，从而帮助学生树立正确的文化价值观，涵养人文精神。

关键词：美术教学;沉浸式学习;本土资源

一、美术沉浸式学习概述

美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。（剩余3986字）

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