学生自主学习的国际研究热点与前沿分析

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[摘 要]采用文献计量学的方法，对近40年来国外自主学习的研究情况进行了可视化分析。研究发现，国外对自主学习的研究人数持续增多，研究者主要来自美国、加拿大、西班牙、荷兰等国，且多数研究者之间存在较为稳定的合作关系。其中以齐默尔曼（Zimmerman）、温内（Winne）、阿泽维多（Azevedo）等人最为活跃。（剩余14176字）

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