“双减”政策下初中数学高效课堂构建策略

“双减”政策是为了减轻义务教育阶段学生作业负担以及课外培训负担推出的一项教育政策。初中教学是教育的重要组成部分，如何在初中教学中进行“双减”政策是实现教育部宏观规划的重要环节，也是践行当前教育改革整体要求的必由之路。本文就“雙减”政策下的初中数学高效课堂构建进行了简要分析，并提出了相关策略。

一、“双减”政策的本质要求

“双减”政策是教育部最新提出的一项教育政策，从政策要求上来看，“双减”政策要求给教育做“减法”。（剩余4756字）

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