高等职业教育治理体系与治理能力研究与实践

摘要：随着我国教育体制的不断改革和发展，教育部也加大了对高职教育治理体系与治理能力的人力物力投入。然而，由于我国的教育观念受传统观念的束缚，在人才培养模式上还停留在单一、枯燥的理论层面，缺乏对学生实践能力的培养。与国外的人才培养模式相比，国内的教育体系相对保守，而国外的教育体系更注重学生社会经验的积累，更好地满足社会发展的需要。（剩余5657字）

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