基于学生核心素养的中学物理深度教学研究
摘要： 文章以基于学生核心素养的中学物理深度教学为研究对象，首先對中学物理核心素养内涵进行了讨论分析，随后论述了基于物理核心素养的深度教学原则，最后围绕基于核心素养的中学物理深度教学开展，提出了一些针对性教学策略，以供参考。
关键词： 中学物理;核心素养;教学策略
中图分类号： G633.7 文献标识码：A 文章编号： 1992-7711（2021）15-079
一、中学物理核心素养内涵
1.物理观念。（剩余3368字）
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