应用型大学公共基础课翻转课堂教学模式探究

——基于SPOC理念下线性代数课程教学

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摘  要：文章介绍了翻转课堂、MOOC和SPOC等教育信息化资源的建设在国内外发展的历史和现状，提出了教学团队在应用型大学开展SPOC云教学大数据驱动的翻转课堂教学模式的可能性、必要性和实施设计方案。

关键词：SPOC;翻转课堂;MOOC;教学模式;线性代数课程;大数据;应用型大学

中图分类号：G640        文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2021）17-0120-04

Abstract： This paper describes the history and current status of the development of information resources of education such as flipped classrooms， MOOC， and SPOC at home and abroad， and puts forward the possibility， necessity and implementation design plan for teaching teams to implement the teaching mode of flipped classroom driven by SPOC cloud teaching big data in application-oriented university.

Keywords： SPOC; flipped classroom mode; MOOC; teaching model; linear algebras course; big data; application-oriented university

經过广大教师多年课堂教学改革的熏陶和洗礼，传统课堂教学模式尽管有了不小的优化，但尚未得到根本性的转变。（剩余5588字）

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