国际分校的共治与融合

——莫那什大学马来西亚分校治理的经验

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摘 要：海外分校作为跨境高等教育的重要实践形式之一，推动了全球优质高等教育资源的跨境流动。莫纳什大学马来西亚分校作为国际分校中的佼佼者，在22年的办学历程中形成了董事会领导下的校长负责制，有效地协调了各方利益相关者的诉求，保证了引入的国际优质教育资源在本土的良性运转，呈现出共治与融合的基本特征。主要表现为：适应输入国政府规制以获取合法身份，迁移母体高校质量保障机制以保证声誉，坚持学术本位以维护大学组织特性等。（剩余15694字）

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