论国防教育内容衔接的问题意识

摘  要：国防教育内容衔接是推进大中小学思想政治教育一体化建设的重要抓手，对于坚持总体国家安全观、推进“三全育人”意义重大、影响深远。国防教育内容衔接的问题意识，主要包括三大要素：一是目标意识，主要是在性质上凸显国防教育的战斗性，在对象上凸显“国防人”的淬炼，在结构上凸显内容衔接的系统性；二是主体意识，可以划分为教师的问题意识、教材的问题意识与学生的问题意识，这三者之间的衔接，也是制约国防教育内容衔接的关键；三是核心问题，包含感性问题、知性问题、理性问题三种不同层次的问题，将这些问题具体化、特殊化到国防教育领域，可以提出“国防能为我做什么、我能为国防做什么、如何为国防做什么”三个核心问题。（剩余6502字）

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